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魏老师建议小学高年级的课堂教学可以适当渗透一些预初阶段的语文学习方法，比如可以在老师的帮助下理清文章思路；小学语文老师也可以更放手一些，更加关注学生的发散性思维。
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他们深入上海的家庭，与上海学生同学习、同作息、同生活，感受着徐汇中学同学的热情，也感受着上海的风土人情和海派文化。
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让大家印象最深的是六6班李卿云、马浩程、张家瑜、刘嘉祺和汪徐的朗诵。
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老师们也感受到seewo软件的运用可以很好地服务于数学课堂教学，满足学生发展需求。...
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通过这样的一个微论坛，使全体班主任提高了自我管理的认识，互相沟通，互相学习，是一种团队共进。...
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紧接着，区级课题《小学表达性艺术辅导课程的建构与实施》也进行了开题活动。...
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医生认真检查了孩子们的牙齿及口腔卫生状况，为每一个孩子都仔细填写和记录了《上海市学生口腔管理记录卡》。...
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（供稿：陶楠；责审：邵丹）...
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最后，两位工作坊主持人分别作了总结，高成序老师从班级公共生活着手，提出在各类活动中针对不同的活动目的设计教育方案，从而达到不同的育人效果；龚翌琦老师则鼓励在座各位学员不断探索加强自身业务能力，通过经验的积累和分享练就工作智慧，提高工作情商。...
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在前期全市开展的绿化认建认养活动中，大四班的家长和小朋友们在桂江路绿地共认领了近30棵小树，用实际行动诠释了爱绿护绿、促进生态环境改善的美好愿望。...
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4月4日，上实附小全体师生奔赴不同的景点，共同领略美好的春光。...
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（责编：张伟；摄影：傅欣；责审：郑亚捷）...
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当老师提供大量、多变的材料，幼儿就可以尽情游戏，从而引发他们的经验回忆。...
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仪式完毕后，大家走进龙华烈士纪念馆，用心感受着展馆用现代科技技术、照片、文物“讲述”上海自1840年以来为中国的独立、自由、解放和革命事业而献身的众多革命先烈的英雄事迹，感受着英烈们用热血和生命凝结而成的龙华英烈精神！党员们在展厅重温了入党誓言。...
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（供稿：郑淑娇；责审：刘长琨）...
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（责任审核：陈二）...
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在少年军校里大班孩子在教官带领下开展队列练习，孩子们个个都全神贯注，表现出来不怕苦不怕累的精神，并通过观摩火箭发射感受科技强国的重要意义，最后孩子们在军官的带领下手握步枪练习打靶，小兵们感受到了当兵的使命和神气。...
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（摄影：朱辰凤、夏怡林；责任编辑：王璐；责任审核：郑亚捷）...
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许多学生驻足围看并细细品茶，津津乐道于茶文化的美妙。...
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进入公园，幼儿的眼睛和小嘴就停不下来了，看到了熟悉的水杉树和玉兰花就好兴奋，见到了一些不认识的花草就急急地让老师用手机软件找答案，可见孩子们对身边的植物产生了兴趣。...
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这些在詹老师看来是司空见惯，甚至是微不足道的小事，但是却被家长们深深铭记在了心中。...
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1940年于国家危难之际出任中国驻菲律宾马尼拉总领事馆领事，1942年4月27日壮烈殉国。...
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课上滕老师运用Seewo软件，引导学生经历梯形运动变化的过程，对小学阶段所学的基本图形进行了复习整理，并在观察图形运动变化的过程中，聚焦一般与特殊的关系，通过清晰的说理夯实基本图形的特点。...
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随后，洪校长深入浅出地对“学校日常主题教育活动规范化建设”做了解读，学校应该开展日常化、规范化的主题教育活动。...
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